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Diplomado en

LIDERAZGO ESCOLAR Y GESTIÓN DE

UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

Descripción

Se espera que el director/a y el equipo establezcan lineamientos pedagógicos con los docentes, apoyen una planificación curricular que facilite la gestión de la enseñanza en la sala de clases, entreguen apoyo a los docentes en la sala de clases, coordinen sistemas efectivos de evaluación de aprendizaje, monitoreen la cobertura curricular, los resultados de aprendizaje y la promoción de un clima de colaboración entre los docentes.

El cómo asegurar que esto efectivamente ocurra en las escuelas, no solo es un desafío para la investigación, sino también para la formación de estos líderes. Esto es particularmente relevante toda vez que las prácticas de liderazgo pedagógico asociadas a la gestión curricular en Chile son débiles tanto en escuelas como en liceos de distinta dependencia (ulloa, nail, castro y muñoz, 2012; weinstein y muñoz, 2012).

La relevancia del liderazgo escolar como la gestión del currículum, así como también la evidencia respecto de la necesidad de formación en estas áreas, constituye el núcleo central de la fundamentación técnica que releva la necesidad e importancia de este diplomado.

Información

Metodología

El Diplomado se realizará de modo semi presencial 2 veces por semana, contando cada módulo con 88 horas pedagógicas de clases, donde 26 serán de trabajo directo y 62 de trabajo autónomo.

Requisitos

Para poder postular al Diplomado, los postulantes deberán cumplir con los siguientes requisitos:

  • Certificado de Título (Profesionales)
  • Título de pregrado de al menos 8 semestres de duración, del área administrativa financiera.
  • Currículum Vitae
  • Copia Cédula de Identidad
  • Postulación Online
  • Contrato de estudio
  • Carta de Interés
Académicos

Félix Jara

Máster de Investigación y Cambio Educativo.

Jonás Acevedo

Magíster en Educación, Mención Gestión Curricular.

Ricardo Ramírez

Magíster en Dirección de Personas y Organizaciones.

Valores / costos
  • Matrícula gratis si se inscribe antes del 9 de marzo 2020.  Beca Institucionales: 3×2
  • Arancel: $820.000
  • Matrícula: $60.000
  • Metodos de Pago
    • Transferencia electrónica
    • Tarjetas bancarias
    • Consulte modalidades de pago
    • Descuento especial a ex-alumnos
Asignaturas

Herramientas para fortalecer el liderazgo escolar

Objetivo específico: Aplicar herramientas de liderazgo escolar para la gestión de establecimientos educacionales y sus comunidades de aprendizaje de acuerdo al proyecto educativo institucional.

Contenidos

·   Identificar las fortalezas y debilidades en el liderazgo escolar de acuerdo a investigaciones internacionales y en Chile.

· Utilizar herramientas de liderazgo distribuido para el fortalecimiento del trabajo colaborativo en la organización.

·   Aplicar en la comunidades de aprendizaje un modelo de trabajo colaborativo de acuerdo a los objetivos de mejora escolar establecido por la institución.

 

Herramientas para Fortalecer la Gestión Curricular

Objetivo específico: Aplicar herramientas de gestión curricular de acuerdo al proyecto educativo institucional

Contenidos

·         Identificar los modelos de gestión curricular de acuerdo a las bases curriculares para la educación en chile

·         Emplear estrategias de reflexión pedagógica de acuerdo al marco para la buena enseñanza y modelo de gestión curricular

·         Aplicar estrategias de evaluación curricular de acuerdo al proyecto educativo de la institución.

Herramientas para el acompañamiento docente y retroalimentación constructiva

Objetivo Específico: Fortalecer los procesos de acompañamiento docente en aula y la retroalimentación constructiva

Contenidos

·         Diseñar un modelo de observación y acompañamiento docente en el aula

·         Implementar procesos de reflexión pedagógica como mejora de las prácticas docentes

·         Aplicar herramientas para brindar retroalimentación constructiva

Estrategias para la Innovación Educativa

Objetivo Específico: Fortalecer y promover la innovación educativa para acometer los desafíos del siglo XXI.

Contenidos

·         Reconocer los desafíos del Sistema Escolar para al Siglo XXI

·         Fortalecer la enseñanza y trabajo metodológico con habilidades para el Siglo XXI

·         Diseñar un proyecto de Innovación Educativa

 

Perfil de Ingreso

Para el ingreso al Diplomado, el estudiante deberá contar con el siguiente perfil:

  • Educadoras de Párvulos
  • Profesores de Enseñanza Básica
  • Profesores de Enseñanza Media
  • Educadoras Diferenciales
Clases
  • Fecha de Inicio:  06 al 09 Abril 2020
  • Horario: posterior a jornada laboral y días de acuerdo a horas a completar de acuerdo al programa. 
  • Vacantes: 50 como máximo por curso.
  •  *El inicio de los cursos está supeditado a contar con un mínimo de 20 matriculados.
Informaciones
  • Mail: diplomados@unach.cl

    Telefono: 42-2433704

    Redes sociales: 

    • Instagram: educacioncontinua.unach
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